Realización de talleres donde, a través del juego, los alumnos y alumnas aprenderán a separar correctamente los residuos, especialmente el vidrio. A lo largo de la mañana se impartirán 2 o 3 talleres (dependiendo de los horarios) dinamizados por 2 educadores a alumnos de 5º y 6º de primaria. Los colegios deberán decidir a qué grupos se dirigirá la campaña.