A háztartásban gyakran el?forduló és igencsak felhalmozódó m?anyag flakonok, kávékapszulák, színes teafilteres papírtasakok, kötöz? és díszít? szalagok, játékgyöngyök, textil hulladékok valamint termések (tobozok, makkok,hüvelyes magok) felhasználást célozzuk meg taneszköz és dísz el?állítása érdekében. Maguknak a mérnöktanároknak is egy szemléletfejlesztés ez a foglalkozás, majd pedig ?k is kipróbálhatják az iskolai gyakorlatuk során. Több korosztálynak készítjük (óvodás, alsós, fels?s és középiskolás) és a speciális nevelési igény? (SNI) tanulókra is gondolunk.