Sensibilisés aux problèmes liés aux déchets, les élèves réfléchissent à ce qu’ils pourraient diminuer ou supprimer.

Dans l’école, ils utilisent beaucoup de papier pour s’essuyer les mains ou, à la cantine, lors de leur déjeuner. Ils sont amenés à proposer et essayer des solutions alternatives : installation de séchoirs soufflants dans l’école et mise en place d’une organisation permettant l’utilisation de serviettes en tissu lors des repas. Ces actions seront pérennisées.