Az akció a témahéten belül kerül megvalósításra 6-14 éves korosztály részvételével. A tanulól előzetes feladatok megoldásával kezdik a ráhangolódást a témahétre, amely érinti az összes megadott témát. Az osztályfőnökök vezetésével a diákok a hét minden napján egy megadott témán gondolkodnak el reggel 8-10 óráig, majd a témával kapcsolatos véleményüket beadandó feladatban foglalják össze. Ezek már vállalások is egyben. A cél, hogy a korosztályuknak megfelelően foglalkozzanak a hulladékcsökkentés szükségességével. A hét során összegyűjtött vélemények, javaslatok alapján összeállítjuk a Tudatosság 12 pontját, amit a honlapunkon, Facebook-oldalunkon, a gyerekek által készített plakátokon terjeszteni fogunk. A pandémia felülírhatja a terveinket, ill. a megvalósítás módjában lehetnek változások. Így is ügyelni kell az együtt dolgozók létszámára, a használt anyagokra. Előzetes feladatok: 1. November 21-27-ig: Gyűjts műanyag kupakokat! Egyik embernek csak szemét, a másiknak érték. – Sok városban helyeztek ki nagy fémhálós sziveket, melyben beteg gyerekeknek gyűjtenek kupakokat. Mi is segíthetünk. A legtöbb kupakot gyűjtő osztály 17 pontot kap. Leadási határidő: november 27. 12 óra. 2. Alkoss! Egy kidobásra ítélt tárgyból egy kis átalakítással készíts HASZNOS dolgot! Minden osztályt arra kérünk, hogy 5 darab tárggyal nevezzen a november 24-én nyíló kiállításunkra. Néhány ötlet: asztali íróeszköztartó flakonból, üdítős dobozból; papír zsepi tartó tejes dobozból; parafa dugókból gyerekjátékok stb. Az interneten is nagyon sok ötlet található. Leadási határidő: november 24. reggel 9 óra. A leadott tárgyak 5-5 pontot érnek. 3. Készíts egy őszi / téli képet kidobásra szánt csomagolóanyagok felhasználásával! Tépett, vágott mozaiklapokkal dolgozz A/4-es méretben. Leadási határidő: november 26. 9 óra. Napi feladatok: 1. Ökológiai lábnyom. Mit jelent ez a kifejezés? Hogyan lehetne csökkenteni a ti osztályotok ökológiai lábnyomát itt az iskolában? Segítség: http://www.mkne.hu/pie/piekonyv3.htm Azt az 5 dolgot várjuk beadandónak, amit vállalni tudtok az osztály ökológiai lábnyomának csökkentése érdekében. 2. Hasznosítsunk újra! De mit és hogyan? Van ötleted? Egy kis segítség: https://www.youtube.com/watch?v=OhIveuPi_YQ https://www.youtube.com/watch?v=Yy2BYA1QWf4 http://ecolounge.hu/eletmod/az-ujrahasznositas-rajtunk-is-mulik A legjobb ötlet leírását várjuk beadandóként. 3. Boltban vagyunk, körül vesznek a láthatatlan hulladékok. Vajon mik? Milyen ötleteket tudnál adni a hulladék csökkentése érdekében a bolti termékek gyártóinak, termelőinek és a vásárlóknak. A legjobb 6 ötlet leírását várjuk beadandónak. 4. Régen és ma. Véleményetek szerint miért volt régebben kevesebb szemét? Melyek azok a régi jól bevált módszerek, amelyeket ma is lehetne alkalmazni? A legjobb 3 módot várjuk beadandónak. 5. Gondoskodjunk, gondolkodjunk! A Föld No a tiéd, csak kölcsön kaptad egy időre. Kitől kaptad, kinek adod tovább? Miről, kikről kell gondoskodnod? Min kell elgondolkodnod? Készítsetek egy olyan fényképet az osztály tagjainak szereplésével, ami tükrözi a témával kapcsolatos véleményeteket, esetleg figyelemfelhívásotokat. Ha ez nehéz, akkor plakátot is készíthettek a kapott csomagolópapírra. Vagy a kép, vagy a plakát a beadandó 9 óráig. Záróprogram: A ti beadott anyagaitok alapján elkészítjük azt a 12 pontot, amiben megfogalmazzuk, mit kérünk tőletek, szüleitektől egy szebb, tisztább világ érdekében. Aki egyet ért vele, aláírhatja a 12 pontot az aulában kitett nagy plakáton. Reméljük, sokan lesztek, akik Nocsak aláírjátok, haNo be is tartjátok a 12 pontot.