“Los alumnos prepararán carteles para identificar los nuevos puntos habilitados para el reciclaje y la reutilización del centro, situado uno en cada sector en los que está dividido el centro.  Además se habilitarán recipientes para la recogida de los residuos que posteriormente serán utilizados para la elaboración de materiales en los distintos talleres. En cada punto se preparará un espacio donde el profesorado pueda aportar ideas y sugerencias de reciclaje.

Para finalizar la sesión se colocará un cartel formado por unas letras hechas con material reutilizados, que han elaborado previamente el alumnado en sus aulas. “