En esta actividad nuestra ONG irá al instituto de Nieves Cano para dar unas charlas y hacer una actividad con ellos que esté dividida en 4 sesiones.
Nuestra intención es hacer un concurso que tenga premio con las clases de 2º de Bachiller científico/tecnológico, en total serian unos 40 alumnos contando las 2 clases que tenemos, las sesiones que hayamos preparado anteriormente se harán en horas como tutoría o en clases que estén relacionadas con la actividad.
La sala donde realizaremos la actividad dispondrá de estos materiales: Proyector video, pantalla desplegable, gel hidroalcohólico, rollo de papel industrial.
Estas charlas hablarán sobre el impacto que generan los residuos en el medio y en los seres vivos y como se puede prevenir, aparte pondremos información sobre los residuos que genera Jesús Obrero para dar una información que puedan tener más cercana.
Para dar estas charlas crearemos un Prezi sensibilizándolos y motivándolos para que intenten mitigar este problema. Después del Prezi, realizaremos un kahoot tras el cual se les lanzaran cuestiones en relación a los problemas que los residuos provocan en nuestro mundo, esta sería la primera sesión que pretendemos que tenga una duración de 55 ‘.
La 2ª sesión empezará el mismo día (si es posible), esta sesión comenzará con la explicación de la actividad que tienen que protagonizar ellos, esta actividad la explicaremos con un video protagonizado por nosotros para que vean un ejemplo de lo que tienen que hacer, pero aun asi, para darles más facilidades les propondremos que se descarguen una aplicación de móvil (Magisto) que sirve para editar videos de forma sencilla ya que su objetivo será el crear uno con sus móviles en el que se vean los problemas que los residuos generan sin especificar en ningún ámbito en concreto.
Para que esto les salga bien les diremos que lo primero de todo lo que tienen que hacer es crear un guion ya que sin esto, es imposible planificar bien la estructura del video.
El video lo podrán hacer en horas lectivas cuando estemos nosotros o si quieren hacer un trabajo más elaborado pueden trabajar en sus horas libres en la calle o en sus propias casas ya que ahí es donde más problemas se encontrarán, esta actividad, al igual que la primera también queremos que dure 55´.
La 3ª sesión se hará otro día e iremos a las clases en las que hayamos trabajado en las horas que, como ya hemos dicho anteriormente están relacionados con la actividad para que así terminen los últimos retoques de sus trabajos y resolverles las dudas que tengan.
La última sesión será ver los videos que hayan realizado y que ellos mismos elijan el ganador de su clase, y para finalizar les daremos un cuestionario y así ver el feedback de los alumnos con nosotros.
Para finalizar la actividad cogeremos los dos videos ganadores de cada clase y nuestra empresa decidirá quién es el que se lleva el premio del concurso mediante una hoja de criterios de evaluación que hemos preparado previamente, pero antes de esto les daremos un cuestionario de la actividad a los alumnos para recibir el feedback.