Se establece un área de muestreo de la que se extraerán los residuos de las bolsas de basuras de dos contenedores seleccionados (situados frente a la planta neumática).
Se realizará una caracterización de los residuos en el centro escolar Aniturri en el que participarán los alumnos. Los dinamizadores de la actividad irán extrayendo fracciones de la bolsa de basura y se irán identificando los residuos, decidiendo con los alumnos a que contenedor debería haber ido cada fracción.
Al final de la caracterización se estiman los porcentajes de las fracciones contenidas en la bolsa de basura que deberían haberse segregado.
Todo ello irá grabado en un vídeo promocional de cada municipio y uno conjunto comarcal para difundir a través de la web, con una duración de unos 3-4 minutos.

Se establece un área de muestreo de la que se extraerán los residuos de las bolsas de basuras de dos contenedores seleccionados (situados frente a la planta neumática).
Se realizará una caracterización de los residuos en el centro escolar Aniturri en el que participarán los alumnos. Los dinamizadores de la actividad irán extrayendo fracciones de la bolsa de basura y se irán identificando los residuos, decidiendo con los alumnos a que contenedor debería haber ido cada fracción.
Al final de la caracterización se estiman los porcentajes de las fracciones contenidas en la bolsa de basura que deberían haberse segregado.
Todo ello irá grabado en un vídeo promocional de cada municipio y uno conjunto comarcal para difundir a través de la web, con una duración de unos 3-4 minutos.