„Hulladékból M?vészet” – Kreatív kézm?ves foglalkozás az Európai Hulladékcsökkentési Hét alkalmából
A Rómer Flóris M?vészeti és Történeti Múzeum az elmúlt években is szervezett programokat a fenntarthatóság jegyében olyan világnapok alkalmából, mint például a Föld napja. Örömmel csatlakozik tehát az Európai Hulladékcsökkentési Hét idei kezdeményezéséhez olyan újrahasznosítást célzó rendezvénnyel, mellyel a lehet? legtöbb korosztályt meg tudja szólítani, ezáltal a legszélesebb körben tudja felhívni a figyelmet ennek fontosságára.
A tervezett akció a Múzeum különféle programjain, így a kiállítás megnyitók, ismeretterjeszt? rendezvények cateringje során (pet-palack, kupakok) és a tárlatok reklámtevékenységéb?l adódóan (molinó, plakát, információs anyagok, stb.) keletkezett hulladék újrahasznosítását célozza.
A megvalósítani kívánt program a fent említett anyagokból a mindennapokban használható, illetve dekorációs funkciót is betölt? új termékeket, játékokat kívánunk elkészíteni, mely folyamat során a múzeumpedagógiai programok alkotótevékenységéb?l maradó – a további foglalkozásokon már nem felhasználható – szakmai anyagokat is beemeljük.
A múzeumi hulladékok anyagukra, min?ségükre, tartósságukra való tekintettel lehet?vé teszik, hogy olyan tárgyakat állítsunk el?, melyek valóban hasznosak lehetnek.
A rendezvény els?dleges célcsoportja a gyermek korosztály, akik életkori sajátosságaik révén rendkívül érdekl?d?ek, és igazi élményt jelent számukra az önálló alkotás. A környezeti tudatosságra való nevelés szempontjából pedig fontos, hogy az minél korábbi életkori szakaszban kezd?djön el.
De programunk a családokat, így a feln?tteket, szépkorúakat is megszólítja olyan kreatív tárgyak készítése által, melyet akár munkájuk és a hétköznapok során is alkalmazhatnak.
A program adatai:

1. Dátum: 2015. november 24., kedd
2. Id?pont: 15.00 -18.00 óra
3. Gyakoriság: egyszeri alkalom

A program tartalma:

1. Cím: „Hulladékból M?vészet”
2. Téma: a múzeumi hulladékok újrahasznosítása
3. Cél: környezettudatosságra nevelés, az újrahasznosítás fontosságának tudatosítása
4. Tevékenység: kreatív kézm?ves foglalkozás

5. A tevékenység leírása:

a) Játék állatfigurák, ?szi lámpás készítése:
F? alapanyaguk a pet-palack, és a kupak: a különféle állatfigurák elkészítéséhez, a részletek kidolgozásához a korábbi m?vészeti és kézm?ves foglalkozások után félretett hulladék filc anyag, dekorgumi, karton-papír, ofset-papír maradékok felhasználása. Az ?szi lámpások világítását energiatakarékos led-mécsesek adják.

b) Dekoratív irodaszerek:
– molinóból: tolltartó, telefontok, névjegykártyatartó készítése
– plakátokból: iratgy?jt? mappa, könyv- vagy füzetborító, CD-tok készítése
– kupakokból: jegyzettartó talppal
– pet-palackból: gem-kapocs tartó

A foglalkozás során a résztvev?k el?re elkészített sablonok alapján tudnak majd dolgozni, de a helyszínen kitalált új ötleteiket is megvalósíthatják.

Programvezet?k: a múzeumpedagógiai csoport tagjai (5 f?)

Közönségkapcsolatok:

A rendezvény kapcsán a megszólítani kívánt célközönség els?sorban a Múzeum több évtizedes múltra visszatekint? kapcsolatrendszere, továbbá a nagyközönség:
– a gy?ri és Gy?r környéki oktatási és nevelési intézmények, a gy?ri fels?oktatás intézményei
– a gy?ri Egyesített Egészségügyi és Szociális Intézmény nyugdíjas klubjai
– A Múzeum Baráti Köre Egyesület
– a Kisalföld Kulturális Egyesület tagjai
– a Múzeum korábbi egyéni látogatóinak megszólítása a Múzeumi Hírlevél segítségével
– a Múzeum rendszeres rendezvényeinek (Csikóca Gyermekm?hely és a feln?tteknek, gyermekeknek szóló m?vészeti és iparm?vészeti szakkörök) állandó résztvev?i
– A nagyközönség megszólítása: a múzeum hivatalos közösségi média-felületein; továbbá a múzeum 11 kiállítóhelyén és a gy?ri Tourinform irodában elhelyezett plakát és információs anyagok formájában
– a gy?ri sajtó megszólítása (Gy?r+ Tv, Gy?r+ Rádió)

A program megvalósítása által elérni kívánt eredmények:

• A program során felhívjuk a résztvev?k figyelmét a környezetvédelem, kiemelten az újrahasznosítás fontosságára. Mintát adunk ennek m?vészi módjaira, lehet?ségeire.
• Az alkotótevékenység során egyéni képesség- és készségfejlesztés történik és fejl?dik a résztvev?k szépérzéke; továbbá arra ösztönözzük a résztvev?ket, hogy a saját otthonukban keletkezett hulladékot is m?vészi szemmel tekintsék és kreatívan újrahasznosítsák azt.
• Az intézmény szélesebb körben lesz ismert, és a kezdeményezés által pozitívan elismert; javul kapcsolatrendszere az együttm?ködések által.
• A gyermekek, résztvev?k megismerik az intézményt, beilleszkednek a múzeumi környezetbe, megszeretik programjainkat, ezáltal kés?bb is szívesen vesznek részt ezeken, így el?segítjük a ?látogatóvá nevelést?.