1. HULLADÉKKELETKEZÉS MEGEL?ZÉSE, a keletkez? hulladék mennyiségének csökkentése.

Fontos és sürg?s teend?k egyike, hogy felhívjuk iskolánk tanulóinak figyelmét arra:

– Jóval több hulladék keletkezik akkor, ha a mindennapi szabad rajzolásukhoz különböz? méret? és darabszámú papírlapot használnak el.
Meg kell válni ett?l a szokástól!
Változást abban az esetben fogunk elérni, ha a tanulóknak egy-egy rajzfüzetet biztosítunk, amiben az alkotásaikat készítik el ezután.

– A kézm?ves foglalkozásokon keletkez? színes papírhulladékot dekorációs célra használjuk fel. pl.?szi gyümölcskép papír gömböcskékb?l.

– Az iskolai heti tejes-és joghurtos poharakat kiöblítjük, egymásba téve összegy?jtjük annak érdekében, hogy mennyiségileg / térfogatra/ csökkentsük a hulladékot.

– M?anyag italos flakonokat összetaposva helyezzük a gy?jt?be, ezzel is sok helyet spórolunk meg.

– M?anyag flakonok – otthonról hozott italok elfogyasztása után -, kimosva másnap is használható legyen az innivaló tárolására.

– „Bolhapiac” szervezése: otthoni megunt, feljavított, de még más számára használható kisebb tárgyak, játékok, könyvek stb. csereberéje.

– Használt tankönyveket a fels?s tanulók, technika órák keretében felújítják /ragasztják és szórólapokkal borítják be/ a következ? évfolyamok diákjai számára.

3.SZELEKTÍV HULLADÉKGY?JTÉS és ÚJRAHASZNOSÍTÁS

Iskolánkban elhelyezésre kerültek szelektív hulladékgy?jt?k annak érdekében, hogy felhívjuk tanulóink, szüleik, itt dolgozók figyelmét arra, hogy melyik típusú hulladékot hová, melyik gy?jt?be helyezzék el, környezetünk védelme és újrahasznosítás céljából.
A következ? gy?jt?edényekkel rendelkezünk.
– kupakgy?jt?
– elemgy?jt?
– papírgy?jt?
– m?anyag flakon prés a falon és gy?jt?

Céljaink: Diákjaink szemléletmódja váljon környezettudatosabbá.
– A kupakokat egy beteg pécsi kisfiú gyógykezelésére adjuk tovább.
– Az elemeket veszélyes hulladékként kezeljük és elszállíttatjuk a megfelel? helyre.
– A papírgy?jtés során kapott összegb?l kirándulásokat, táborokat és egyéb más iskolai rendezvényeket támogatunk diákjaink részére.
Újrahasznosítás:
– M?anyag flakonokból madáretet?ket készítünk télre és a fákra helyezzük.
– Iskolai tejes-joghurtos poharakból virágtartó kaspók készülnek különböz? díszítéssel, amibe „Luca napján” búzát ültetünk, tavasszal palántázunk benne, babot csíráztatunk, hó- jég olvadását figyelhetjük meg benne stb…
– Kupakból képeket készítünk pl. csörg? hangszert…stb.
– Napközis és különleges bánásmódot igényl? tanulóink szabadid?s foglalkozások keretében kreatív építményeket alkotnak a kimosott iskolatejes dobozokból pl. piramis, kínai nagyfal.
– Napi rendszerességgel termel?d? WC papír hengerekb?l dekorációk készülnek pl./télapó, hóember, bagoly, feny?fa…/