Ridurre i rifiuti inutili nella vita quotidiana
• WHAT will be done
Description:
Nell’ambito del programma curricolare di Fisica della classe (4E Liceo artistico Venturi), ha una parte importante l’argomento energia, in particolare le energie meccanica e termica. Come approfondimento di questa unità didattica, dei concetti di calore, di equivalenza lavoro – calore, di calore come energia degradata e come approfondimento del secondo principio della termodinamica, si vogliono dare agli studenti alcuni strumenti necessari all’esercizio della cittadinanza attiva relativamente ai temi delle energie rinnovabili e dello sviluppo sostenibile con riferimento ad alcune nozioni fondamentali quali: 1. Significato e tappe storiche dello sviluppo sostenibile; 2. Energie fossili vs rinnovabili, quale l’impatto ambientale, il payback time, il costo energetico percentuale sulla energia prodotta 3. Transizione energetica ed economia circolare 4. Gerarchia dei rifiuti, tossicità dei rifiuti con riferimento ai RAEE (rifiuti di apparecchiature elettriche ed elettroniche) 5. Agenda 2030 e i 17 goals dello sviluppo sostenibile.
Nell’ambito della Settimana Europea della riduzione dei rifiuti, gli studenti saranno coinvolti attivamente nella produzione di un elaborato digitale (app, questionario, gioco) su questi temi.
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