Para além da sensibilização na redução dos resíduos e respectiva separação dos mesmos nos locais específicos que tem sido prática diária no jardim de infância e escola; Sensibilizar para os cuidados com a redução do consumo de água (EX: não manusear mais do que uma vez a torneira da água durante a lavagem das mãos; Reconstruir a floresta autóctone: um aluno/adulto- uma árvore!