A diákok és a tanárok is keresnek otthon minél több, korábban hazavitt, tiszta uzsonnás zacskókat. Ha valakinek nincs otthon, a másik diák vagy a tanár ad neki. A következ? vásárlásoknál a szül?vel mennek és minden adandó alkalommal az otthonról vitt nejlonzacskót használják fel az áruk csomagolásánál. Megpróbálják, hogy egy hétig nem vásárolnak üdít?ket, ásványvizet semmilyen csomagolásban. Mindennap felírják, hány zacskót és m?anyagpalackot hagytak a boltokban. Ezt átlagoljuk, majd felszorozzuk a magyar diákok számával. Így jól szemléltethetjük, hogy csak egy hét alatt a magyar diákok hány darab, illetve kb. hány kilogramm, mázsa, tonna m?anyag szemét termelését iktatják ki. A kapott érték tovább szorozható, hogy megbecsüljük, világszerte mennyi m?anyag hulladékkal kevesebb kerülne környezetünkbe pl. egy év alatt.