1. akció: előadás online közvetítéssel: Ami a szemnek láthatatlan – miért No böki a SZEMÉT? – meghívott hulladékgazdálkodási szakember online előadása Az előadást online közvetítéssel valósítjuk meg, amelyet az Apáczai Kar és az Apáczai Kar HÖK Facebook oldalának segítségével hirdetnénk (a kommunikációt később ismertetjük) Időpont: 2020. november 25. 8:30-tól 2. akció: digitális tananyag összeállítása hulladékcsökkentés témakörben MaxWhere 3D virtuális térben általánosi iskolás diákoknak – rendhagyó környezetismeret órák helyett A jelenlegi helyzetben a rendhagyó környezetismeret órák megvalósítása No lehetséges, ezért az általános iskolák pedagógusainak állítunk össze egy digitális tananyagot, amelyet a hulladékcsökkentési héten tudnak a gyerekekkel feldolgozni. Fenntarthatóság pedagógiai tanulmányok I.: Környezeti és fenntarthatóságra nevelés tárgy hallgatói 3 fős csoportonként egy-egy témát választottak, amelyhez készítenek • egy rövid ismertetőt (max 10 diás prezentáció), • ezt kiegészítik olyan segédanyagokkal, amelyek interneten elérhetők és alapvetően gyerek számára is könyen érthető infromációkat tartalmaznak, • továbbá készítenek hozzá egy tudást mérő kvízt (MaxWhere-be illeszthető applikációban) • Az egész tananyaghoz pedig olyan linkgyűjteményt, amely a pedagógusoknak lehet hasznos. Ezt a tananyagot juttatnánk el a SZE Öveges Kálmán Gyakorló Iskolába, illetve más iskolákba is. 3. akció: cselekvési program hallgatóknak: Ötnapos hallgatói kihívás (challenge) és környezettudatossági szemléletormáló program. A Fenntarthatóság pedagógiai tanulmányok II.: Erdei iskolai tanulásszerevezés tárgy hallgatói és az AK HÖK segítségével a facebookon és instagramon keresztül a hulladékcsökkentési héten hirdetünk egy komplex programot, amely a környezettudatos életmódot propagálja. A program elemei: • Ismeretterjesztés: az instagram storyban naponta több ötlet, javaslat és “tudod-e” jellegű információ megosztása. • Tudást mérő kérdések a vetélkedő első eleme: szintén az instagram sztorihoz kapcsolódóan napi több tesztjellegű kérdés, aminek a helyes megválaszolásával pontokat lehet szerezni (kérdések kapcsolódnak az ismeretterjesztő elemekhez is). • Cselekvési kihívás: több kategóriába rendezetten várjuk környezettudatos tevékenységek teljesítését és fotós dokumentálását az AK hallgatóitól. Lehetséges kategóriák: vásárlás, táplálkozás, közlekedés stb. Minden kategóriához adunk ötleteket, javaslatokat, amikből legalább egyet teljesíteni kell. Emellett lehetősége van a résztvevőknek saját ötletet is behozni, mert a cél az volna, hogy minél több környezettudatos életvezetést segítő ötlet gyűljön össze. Emellett szeretnénk láttatni a hallgatókkal, hogy mennyire nincsenek egyedül/milyen sokan vannak, akik tesznek valamit a környezetük megóvásáért. Ezt támogatná olyan napi feladat is, mint a “Mutasd a kulacsod!”, amelynél a hallgatóknak a saját (kedvenc) kulacsukról kell képet küldeniük, ezzel hívják fel a figyelmet, hogy a PET palackos üdítők vásárlása helyett mennyien használnak kulacsot. A vetélkedőre beküldött fotókat egy “#váltsSZEmléletet”-s kifejezéssel kell megjelölniük, hogy azonosítani lehessen. Ezen még gondolkozunk, mi lenne frappáns és No túl hosszú. A legtöbb pontot szerző (vagy a legjobb háromnak) kisebb nyereményeket adnánk. Pl. egyetemi logós ajándékot adnánk (szájmaszk, stb.)